蕭淑美校長

壹、簡介

一、學歷：
國立彰化師範大學國文系
國立高雄師範大學工業科技教育學系研究所

二、經歷：
台北市中山區五常國小教師1年
原高雄縣內門鄉木柵國小導師4年（導師兼訓導組長3年）
原高雄縣鳳山市過埤國小導師兼教學組長3年
原高雄縣旗山鎮嶺口國小教導主任2年
原高雄縣國教輔導團國語科輔導員6年
原高雄縣教育處學務管理科4年
高雄市教育局國中教育科1年
曾任高雄市內門區金竹國小校長4年
曾任高雄市旗津區中洲國小校長7年
現任高雄市小港區桂林國小校長

貳、辦學理念

一、基本信念：以孩子為中心，用教育愛把孩子帶起來。

二、辦學理念：
（一）民主化的校務經營：關懷領導授權增能，讓夥伴都能發揮自己的長才。
（二）延續性的特色發展：維護學校既有特色成就，穩健中持續成長。
（三）走動式的行政服務：走動管理予以親師生最優質行政服務。
（四）精進化的教學品質：帶領教學社群團隊合作，提升教學品質。
（五）多元化的教學引導：給孩子無限的機會，點燃孩子希望的種子。
（六）適性化的輔導關懷：健全輔導機制，主動人性關懷。
（七）共享式的社區營造：結合社區人力、物力，發揮社區總體力量。

參、經營策略

一、學校經營層面 :
（一）擘劃藍圖：一步一腳印，穩定中追求學校發展。
（二）人性關懷：貼心關懷，營造「家」的團隊氛圍。

二、領導溝通層面：
（一）走動管理：傾聽家長聲音，爭取社區認同。
（二）和諧溝通：尊重親、師、生及社區意見，充分溝通凝聚共識。

三、行政組織層面 :
（一）適才適所：發揮成員優勢，工作中找到榮譽與自信。
（二）分層負責：授權管理建立團隊責任感。

四、專業教學層面 :
（一）品質堅持：鼓勵教師追求自我的研究發展以提升教學專業。
（二）有教無類：多元活動激發孩子潛能，因材施教不放棄任何孩子。

肆、承諾期許
多元學習讓孩子展能，一直是身為教育工作者的我們所要努力的目標。每個孩子都是父母最大的希望與期待，在學校六年教育的洗禮之下，孩子們會蛻變長成，最終成為未來世界需要的人才。
桂林國小是個充滿活力與生氣的學校，在這我們把每個孩子當成自己的孩子來教育，相信在孩子的身上將會看到教育的希望。在歷年來幾位校長的努力下，桂林已成為全市家喻戶曉的優質學校，接下棒子，我將戰戰兢兢、積極努力，並持續帶領團隊成長，以維護辛苦建立的品質。